Au cours de leur développement, les enfants et les adolescents doivent acquérir diverses compétences. Celles-ci concernent par exemple le domaine des émotions ou se rapportent à l'interaction sociale. De même, les compétences relationnelles ainsi que les aptitudes linguistiques et scolaires se développent.
Dans tous ces domaines, des troubles peuvent apparaître chez les jeunes.
Un trouble psychique se caractérise avant tout par une modification de l'expérience et du comportement. Dans le cas d'un trouble psychosomatique, des symptômes physiques sont présents, mais ils n'ont pas de cause organique.
Le psychisme des enfants diffère nettement de celui des adultes. C'est pourquoi une prise en charge adaptée à l'âge est extrêmement importante en cas de troubles psychiques ou psychiatriques.
La psychologie de l'enfant s'occupe de la prévention, du diagnostic et du traitement des :
- maladies et troubles psychiques (psychologiques), psychosomatiques, liés au développement et neurologiques
- des troubles psychiques et des troubles du comportement chez le nourrisson, l'enfant et l'adolescent
Dans toutes les procédures diagnostiques et thérapeutiques, les experts tiennent également compte de l'environnement familial et social des jeunes patients.
Après avoir terminé ses études de médecine, un médecin agréé peut suivre une formation continue de cinq ans pour devenir médecin spécialiste en psychiatrie et psychothérapie de l'enfant et de l'adolescent. Au cours de cette période, il réalise un nombre défini de procédures diagnostiques et de thérapies.
Les psychologues et les pédagogues peuvent également suivre, après leurs études, une formation continue de trois à cinq ans pour devenir psychothérapeutes pour enfants et adolescents (KJP).
La désignation correcte d'un psychologue pour enfants ou d'un spécialiste de la psychologie infantile est soit :
- psychiatre et psychothérapeute pour enfants et adolescents ou
- psychothérapeute pour enfants et adolescents
À l'avenir, la formation de psychothérapeute devrait toutefois également être possible dans le cadre d'un cursus universitaire spécifique.
Parmi les troubles liés au développement, psychosomatiques, psychiques, neurologiques et sociaux ou les troubles du comportement, on trouve :
- le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) ou
- Le mutisme sélectif (communication verbale fortement restreinte)
- Les troubles de l'attachement
- L'énurésie nocturne ou l'encoprésie sans cause organique ainsi que
- les troubles du spectre autistique
Certaines maladies psychiques de l'âge adulte peuvent également apparaître chez les enfants et les adolescents.
Ainsi, certains patients souffrent déjà de :
Un expert en psychologie infantile traite également, entre autres :
- des troubles de stress post-traumatique
- Troubles alimentaires tels que la boulimie ou l'anorexie mentale (anorexia nervosa)
- Les troubles de la personnalité
- Tics
- Troubles de l'articulation, bégaiement, élocution saccadée
- Négligence, maltraitance, abus sexuels
- Comportements autodestructeurs et tendances suicidaires
- Troubles de l'identité de genre ainsi que du développement et de l'orientation sexuels
- Habitudes anormales et troubles du contrôle des impulsions
- Troubles du sommeil non organiques
En psychologie infantile, l'environnement social et familial de l'enfant joue un rôle déterminant dans le diagnostic. Les experts recueillent souvent les antécédents en collaboration avec la famille, la famille d'accueil ou un service d'aide à la jeunesse.
De plus, des tests psychologiques standardisés, tels que des tests d'intelligence ou des tests de lecture et d'orthographe, sont utilisés. Il existe également des procédures de test permettant d'évaluer le statut socio-émotionnel ou le développement sensori-moteur.
Souvent, le psychothérapeute pour enfants et adolescents collabore avec des médecins afin d'exclure toute cause physique aux troubles.
Ces derniers procèdent à des examens neurologiques complémentaires ou à des analyses de sang et d'urine.
La thérapie de la psyché de l'enfant se concentre sur les méthodes psychothérapeutiques. Cela inclut principalement la thérapie comportementale. Mais les méthodes de thérapie psychanalytique, la thérapie systémique ou des thérapies spécialisées par le jeu, la musique et l'art conviennent également au traitement.
En fonction des troubles et de leurs causes, les psychologues associent les parents, les frères et sœurs, les éducateurs ou les enseignants au traitement. Une thérapie de groupe ou familiale est envisageable.
Des thérapies spécialisées telles que la kinésithérapie, l'ergothérapie, l'orthophonie ou la thérapie par le mouvement peuvent compléter utilement le traitement psychothérapeutique.
D'autres approches thérapeutiques en psychiatrie et psychothérapie de l'enfant et de l'adolescent sont :
- Médicaments
- Alimentation
- Techniques de relaxation
- Exercices fonctionnels
- Techniques de biofeedback
- Thérapie par le milieu
- Pédagogie curative
- Conseil aux éducateurs/enseignants
- Supervision
- Coopération avec les services d'aide à la jeunesse
